تحلیل محتوای کتاب جامعه شناسی 1 پایه دهم دوره دوم متوسطه بر اساس تکنیک ویلیام رومی
کد مقاله : 1078-CNF
نویسندگان
امیر آرین پناه *
آموزگار، ناحیه 2 آموزش و رورش رشت
چکیده مقاله
کتاب های جامعه شناسی در دوره دوم متوسطه نقش مهمی در آماده کردن دانش آموزان برای جامعه پذیری و زندگی به عنوان عضو مفید و موثری از اجتماع دارد. بنابراین بررسی این کتاب ها و تحلیل نقاط قوت و ضعف آن می تواند نقش مهمی در اثر بخشی آن ها داشته باشد. یکی از راه های بررسی اثربخش بودن کتاب های درسی، استفاده از روش های تحلیل محتوا است. یکی از روش های تحلیل محتوا، تکنیک ویلیام رومی می باشد. هدف این پژوهش بررسی میزان فعال بودن یا نبودن متن و تصاویر کتاب جامعه شناسی1 پایه دهم دوره دوم متوسطه با استفاده از تکنیک ویلیام رومی می باشد. نتایج پژوهش نشان داد که متن کتاب دارای ضریب درگیری 67/0 می باشد که نشان دهنده این است که متن کتاب به صورت فعال تدوین شده است. همچنین تصاویر کتاب دارای ضریب درگیری صفر است که نشان دهنده این است که تصاویر کتاب دانش آموز را درگیر نمی کند و به صورت غیرفعال است.
کلیدواژه ها
تحلیل محتوا، جامعه شناسی، متوسطه دوم، ویلیام رومی.
وضعیت: پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر