| بررسی چالش های تدریس علوم اجتماعی در فضای مجازی |
| کد مقاله : 1089-CNF |
| نویسندگان |
|
سیده نجمه صفایی * دبیر علوم اجتماعی مقطع متوسطه |
| چکیده مقاله |
| هدف از این پژوهش بررسی چالش های تدریس علوم اجتماعی در فضای مجازی است. پژوهش حاضر کمی و از نظر ماهیت کاربردی است. جامعه هدف پژوهش شامل کلیه دبیران و دانش آموزان مقطع متوسطه شهرستان خوانسار بود که در سال تحصیلی 1401 مشغول به تحصیل بودند. تعداد حجم نمونه 150 نفر و به صورت نمونه در دسترس انتخاب شد. پرسشنامه بصورت محقق ساخته بود که ناکارامدی های زیر ساختی، مشکلات معلمان، دانش آموزان و والدین را مورد بررسی قرار داد. یافته ها حاکی از آن بود که تمامی این چالش ها و دغدغه های معلمان، دانش اموزان و والدین و همچنین ناکارامدی های زیر ساختی بر نوع تدریس علوم اجتماعی در فضای مجازی اثربخش بود. در نتیجه باید گفت با تمامی مشکلات و چالش هایی که بر سر راه آموزش مجازی و برخط وجود دارد اما موهبت های بسیاری نیز خواهد داشت و با توجه به اینکه فناوری و تکنولوژی به این سمت درحال حرکت است بهتر است که زیرساخت ها و نواقص توسط مدیران و متخصصان تاحد ممکن برطرف گردد. |
| کلیدواژه ها |
| آموزش علوم اجتماعی، فضای مجازی، چالش های معلمان، دانش آموزان، والدین. |
| وضعیت: پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر |